Estudio científico demuestra: los libros infantiles personalizados tienen un efecto positivo en la memoria y la atención
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En nuestro blog de julio os contamos como nuestra fantástica Sra. Búho, también conocida como Patricia Brüniger, está investigando sobre los beneficios que tienen los libros infantiles personalizados en los niños. ¡Por fin podemos compartir algunas conclusiones! Con una participación de 71 niños, es el estudio científico mundial más amplio sobre libros infantiles personalizados.
¿Qué se investigó?
Hay algo mágico en los libros infantiles personalizados. Permiten a los niños sumergirse profundamente en una historia y descubrir un mundo nuevo en el cual ellos son los protagonistas. Pero, ¿en qué se diferencian de los libros infantiles tradicionales? Esta investigación se centró especialmente en la memoria y la atención de los niños.
¿Cómo se llevó a cabo el estudio?
El estudio se llevó a cabo en cooperación con la Universidad de Berna e involucró a un total de 19 guarderías suizas. A 71 niños de estos jardines de infancia se les leyó el libro Bienvenidos al cole. A la mitad de los niños se les leyó una versión personalizada, a la otra mitad una versión no personalizada. Para ver la atención que prestaban los niños, la lectura se grababa en video, además se les hacía varias preguntas sobre el contenido del cuento. De esta manera fue posible comparar las actitudes y ver si se encontraban diferencias entre el comportamiento y las respuestas de los niños en los dos grupos.
Efectos positivos sobre la memoria y la atención
En general, se vio que los niños a los que se les leyó un libro personalizado pudieron reproducir el contenido del cuento con más detalle. Por lo tanto, pudieron recordar mejor el contenido del libro y lo que sucedió en el mismo (ver imagen Memoria). Además, los niños que a los que se les leyó el libro infantil personalizado estuvieron mucho más atentos durante algunos pasajes del libro (ver imagen Atención).
Por lo tanto, los libros infantiles personalizados pueden ayudar a los niños a recordar mejor el contenido de una historia y a estar más atentos durante la lectura. Estos resultados sugieren un beneficio positivo de los libros infantiles personalizados sobre la memoria y la atención de los niños de guardería.
Número medio de contenido memorizado (incluida la precisión de detalles) de los niños a los que se les leyó un libro infantil personalizado frente a los niños a los que se les leyó un libro infantil no personalizado
Puntuación media por capacidad de atención (por ejemplo, concentración en la historia, interacción con el libro) de los niños a los que se les leyó un libro infantil personalizado frente a los niños a los que se les leyó un libro infantil no personalizado
Conclusión
Este estudio científico con libros infantiles personalizados es el estudio más grande en este campo hasta la fecha. Aquí se demuestra cuán efectivo puede ser para los niños ser los protagonistas de un libro.
Algunos niños de nuestra sociedad rara vez aparecen, o no aparecen en absoluto, en los libros infantiles tradicionales. Por ejemplo, los niños de piel oscura están muy poco representados en los libros para niños. ¿Podrían estos niños beneficiarse aún más de los libros infantiles personalizados? Esta interesante pregunta será abordada en otro estudio científico con los libros infantiles personalizados de Librio. ¡Estad atentos!
Fuente: Brüniger, P. (2022) Diversity in children’s books (TFM no publicado, supervisado por el Dr. Neuenschwander). Universidad de Berna.